《爱手工》——越玩越聪明，玩出自己的聪明，玩出自己的快乐!

我们都知道，小朋友的成长中最多的就是玩了，无忧无虑的玩，各种玩，男孩喜欢玩汽车、变形金刚、陀螺等，而女孩则喜欢玩芭比娃娃、过家家等。其实玩就是孩子成长中必不可少的一部分，所以在孩子玩的过程中，家长的引导和选择性的玩，是非常重要的。孩子有着自己的探索和好奇心，也有着自己的摸索和玩法，但是不管怎样，他们会因为玩而越来越聪明，也因为玩而更快乐。

《爱手工》是根据2-12岁孩子身心发育需求量身定制的智能化教育产品，其课程体系结合蒙台梭利的育儿理念，涵盖丰富而多样的手工及绘画内容，并运用人工智能科技手段创新性的开发和训练孩子的智力，课程包含5各板块：爱手工、爱涂鸦、爱创意、爱学习、爱游戏。有效提升专注力和创造力，陪伴孩子健康快乐地度过成长期。

玩出自己的创造力

《爱手工》的课程设计，从涂鸦到手工，根据孩子的身体发育及能力进行难度等级设定。孩子可以通过动画片的引导，去帮助动画片里的角色完成心愿，或者是解决困难。比如说有一集《狮子爸爸的头发》，狮子爸爸在某天早上醒来准备去上班，照镜子的时候发现它的头发很乱，它都没脸出门了，这时候狮子爸爸就会寻求电视机前小朋友的帮助，小朋友可以在纸上为狮子爸爸画直线，然后扫描到电视机里，狮子爸爸的头发就会变成小孩子画的样子，拥有一头笔直又整齐的头发，并且很开心地去上班。小孩子在这样的互动中，不但学会了画笔直的直线，认识了整齐这个概念，更能培养帮助别人的好习惯，培养同理心，这也是我们现代教育的核心点。

玩出自己的想象力

我们大人经过了时间的沉淀，想象力已经越来越少，可是相反孩子们的想象力却很丰富。孩子大多数是非常喜欢画画的，他们的画或许我会看不懂，但是却又不得不承认，非常富有想象力。《爱手工》课程通过人工智能技术，让孩子拥有奇幻的技能，折一只纸鹤，它就能飞起来，画一幅画，它就能动起来。然后根据他们的想象力，来讲述专属孩子自己的故事，也画出自己想象中的画作，这样孩子的世界会更丰富多彩。

玩出自己的观察力

孩子善于观察，也善于摸索，我们看不到、摸不着的，孩子却能看得见、摸得着。《爱手工》人工智能交互技术可以让孩子通过观察，亲手做出“大眼怪”、“大嘴兽”、“公主皇冠”等物体，把孩子的作品变的活灵活现。通过这样的制作过程，他们喜欢的探索方式可以有效地提升孩子的观察力和专注力。

玩出自己的反应速度

很多人都不赞同孩子玩游戏，但是我们《爱手工》却认为孩子玩游戏是提高自己的一种方式。对于年龄较小的孩子来说，玩的同时也锻炼了他的反应速度，其中去观察、去摸索、去想象，然后利用自己的反应去完成任务，同时锻炼了自己的反应速度。而且玩这类的游戏还有个好处，就是锻炼了孩子的时间观念，不会去强求自己一定要赢，但是一定会从中提高自己和学习能力。

玩出自己的专注力

专注于动手玩的孩子，注意力一定会比较集中，而且记忆力也会有所提高。就像我们平时让孩子学习各种兴趣课，目的不就是让孩子提高专注力吗?那么玩也一样可以。家长在忙于自己事情的同时，孩子也能专注于富有乐趣的学习玩乐中，一举两得。

《爱手工》人工智能教育产品通过手工能对幼儿专注力、记忆力、想象力、观察力、感受力、意志力、模仿能力、动手能力、思维能力、沟通能力等都起着积极的作用。

我们总说让孩子在寓教于乐的学习中成长，而《爱手工》正满足了无数家长的这种需求。让我们多去看看孩子的优点，哪怕孩子在玩，没有按照我们的要求去学习，其实孩子也会比我们预料中的更优秀。聪明的孩子爱玩、爱动手、爱动脑，那么我们就给孩子创造这种机会，不要去消磨孩子玩的时间，让孩子可以无忧无虑的玩，玩出自己的聪明才智，玩出自己的精彩人生吧!

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