我国各级各类学校专任教师达1539万人

新华社北京8月31日电（记者 陈聪）记者从教育部31日召开的新闻公布会上得知，截至2015年，全国各级各类学校共有兼任教师1539万人，比2014年增加28万余人，中青年教师成为中小学和高校教师主体，高学历教师比例增加。

教育部教师工作司司长王定华介绍，在兼任教师中，各阶段教师人数分别为：学前教育205万人、责任教育阶段918万人、高中阶段（含中等职业教育）254万人，高级教育（含高级职业教育）157万人、特别教育5万人。

另外，在教师队伍总量增加、配置情况整体改良的基础上，教师年纪构造陆续优化，学历构造陆续改良。在中小学教师中，40岁以下教师占56%，高校教师中45岁以下占71%。

记者了解到，最近几年来，教育部通过实行“特岗筹划”“国培筹划”等一系罗列动，兼顾乡村教师资源配置，乡村教师整体素质和职业吸引力陆续提升。中央财务2015年、2016年分别下达年度奖补资金22.8亿元、29.8亿元。全国近600个连片特困地区县已实行乡村教师生活补贴，有超出100万名乡村教师从中受益。

与此同时，教师资格测验和按期注册制度改革试点慢慢铺开，试点范围进一步扩展。2015年，全国22个省份推动试点改革，2016年上半年共有90万人加入中小学教师资格口试测验。按期注册改革方面，2015年有178.8万名教师初次请求注册，及格175.9万名，通过率为98.36%，暂缓注册21539名，不予注册1122名不及格教师。

王定华表示，教师资格测验和按期注册制度改革提升了教师准入门槛，废除过教师资格毕生制，从而使教师队伍的质量和水平获得提升。

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